全文檢索 近年來，短影音已成為社群媒體最具影響力的傳播形式之一，從健康宣導、醫療教育到院內成果分享，「會不會拍短影音」逐漸成為醫療人員新的加分能力，也正因如此，教學部特別規劃「網路短影音拍攝實務班」，並邀請具豐富實務經驗的吳羽翔導演蒞臨授課，帶領同仁從零開始，踏入短影音創作的世界。
◎從腳本設計到行動轉化 掌握短影音的核心架構
課程一開始，導演先用淺顯易懂的方式，帶大家認識什麼是「短影音」，短短1分鐘的影片，看似簡單，其實背後需要清楚的腳本結構與內容設計，導演以「起承轉合」為核心架構，拆解一支影片如何吸引觀眾、傳遞重點並留下記憶點，特別強調「轉」是故事的靈魂，而「合」則是讓觀眾產生行動的關鍵，就像影片中的「按讚、訂閱、分享」一樣，都是設計出來的。
除了腳本概念外，導演也分享如何運用AI工具（如ChatGPT等）協助發想內容，讓創作更有效率，不少學員在這一段頻頻點頭，原來AI不只是工具，更是創作的好夥伴。
◎自然的視角最動人 找回畫面質感的關鍵技術
接著，進入大家最期待的實作時間，學員分組後，立刻開始腦力激盪，從腳本構思到分鏡設計，每一組都認真討論、分工合作。實際拿起手機拍攝時，才真正感受到「拍片不只是按下錄影鍵」，光線怎麼來？鏡頭要放多高？畫面怎麼構圖？這些細節都直接影響影片質感，導演在現場逐一指導，提醒大家自然光最理想，鏡頭高度接近胸口最自然，讓畫面更貼近觀眾視角。
拍攝完成後，緊接著進入剪輯環節。導演示範如何使用剪輯工具，從素材整理、片段剪接，到字幕與音樂配置，讓影片逐漸「活」起來。學員也實際操作，從零開始拼湊出一支完整作品，過程中不少人驚呼：「原來字幕這麼重要！」、「畫面真的要跟旁白搭在一起才有感覺！」
在最後的成果發表中，各組輪流播放作品，現場氣氛熱絡又充滿成就感，雖然只是短短三個小時的課程，但每一支影片都展現出創意與巧思，導演也針對每組作品給予具體建議，從節奏、構圖到敘事邏輯，讓學員能立即知道如何再優化。
從學員的回饋中可以感受到，這堂課不只是學會「怎麼拍影片」，更重要的是建立了一套從發想到完成的創作思維，原本覺得困難的短影音，其實只要掌握方法，每個人都能開始創作。
這次課程不僅提升了同仁的數位內容製作能力，也為醫療教學與健康宣導開啟了更多可能。未來，期待看到更多來自第一線的專業故事，透過短影音，被更多人看見。
撰文：教學部吳秉南
攝影：教學部林彥誠
